Уже начинало темнеть - была вторая смена, и я вернулась домой поздно - когда я подбежала к воротам школы и увидела мрачно возвышающееся фисташковое здание моей тюрьмы. Внутри, казалось, никого не было. Даже техничек я встретила только на третьем этаже. Я честно исследовала дюйм за дюймом школьных коридоров, осматривала подоконники, цепляясь за тлеющую надежду, что кольцо все-таки отыщется. Ведь оно мне так нравилось, похожее на небольшую гроздь красных круглых ягод с зелеными листьями. Никто из встреченного мною персонала ничего не знал, послали с поручением найти охранника, охранника я не нашла, отперла похищенным из учительской ключом сороковой кабинет химии, где я последний раз видела свое украшение, ничего не нашла и не смогла снова закрыть дверь (гениальный взломщик на связи). Под сочувственные причитания техничек я поплелась к выходу.
А навстречу мне, с улицы, идет директор.
- Здравствуйте! А что вы тут делаете? - директор почти ошарашенно смотрит на меня, но говорит спокойно, как будто она каждый день встречает учеников в теоретически пустой школе. - Уже довольно поздний час.
Заметив мой подавленный вид как у картошки, перееханной самосвалом:
- Что-то случилось?
- Да.. знаете.. я потеряла в школе одну вещь.. довольно ценную..
- Ой, деточка, давай ты завтра расклеишь объявления, и все найдется!
- Вряд ли.
«Спионерила уже какая-нибудь тварь тупая, которой чести не хватило не трогать кольцо» - подумала я.
- А что пропало?
- Кольцо.
- Как оно выглядело? - директриса зашла за стойку охранника.
- Ну.. красивое такое...
- Это? - жестом фокусника достает кольцо из-за вазы, рядом с которой стояла перерытая мною недавно коробка "находок".
- ДА!!! Спасибо большое! Вы так быстро нашли! Сразу видно, что это ваша школа...
Слащавый хеппи-энд.
Суть даже не в том, что я нашла свое кольцо, а в том, что директор впервые вызвала у меня хоть какие-то положительные эмоции.
Бывает же такое.